Forlaget Dyring-Olsen
Forlaget Dyring-Olsen

Fortælling, Leg og Læring

går hånd i hånd ❤️

Velkommen til Forlaget Dyring-Olsen, som udgiver børnebøger i høj kvalitet og med fokus på et sjovt og fantasifuldt læseunivers.


Gennem mit forlag kombinerer jeg min undervisningsbaggrund med kreativ

formidling gennem børnelitteratur.


"Bogen er så god, at jeg er ved at  springe i  luften."


Ella 7 år, 1. klasse på Kristrup Skole


"Elsker din bog  🫶  absolut fantastisk." 


Emma Stamer 24 år, Norge.


"Jeg kunne bedst lide fuglen, fordi den gik rundt med blå svømmefødder. Og den havde en tryllelomme."


Oda 8 år, 1. klasse på Feldballe Friskole.


"Dejlige billeder du har fået med i den - illustrerer godt børns forestillinger om de forskellige emner.” 


Ulla Junge, kiropraktor.


Det er ikke bare en historie, men en kærlig invitation til at sanse livet med åbne øjne og et åbent 🥰 hjerte."


Ina Nørskov fra Randers.



Bestil bogen
Pige med bogen Det største ønske
Mor læser bogen Det største ønske for datter

Højtlæsningsbog til 5-8 år

Pyt er både sjov og modig. Hun har et stort ønske og elsker at få nye legekammerater.


Selvlæsningsbog 2. klasse. Lix 16

Bogen har små kapitler  og temaer fra hverdagen, som barnet kan spejle sig i.


Sang og meget mere bagerst i bogen

"Det største ønske" indeholder også en læsevejledning, bageopskrift på Pytkager og  malesider.

En god bog bliver til

i et samarbejde

"Det største ønske" er skrevet i samarbejde med redaktør Charlotte Lerche, som har udgivet undervisningsbøger på bl.a. Gyldendal. Da vi arbejdede sammen, var Charlotte redaktør på Skriveværkstedet, som er et bogrådgivningsfirma for professionelle selvudgivere.


Jeg kan især fremhæve Charlottes bog: "Sådan skriver du gode bøger til børn og unge". En skriveguide som jeg har arbejdet systematisk efter, da den er meget grundig men også nem at læse og spækket med konkrete skriveråd, skriveøvelser og opbygningsteknikker. Skriveguiden beskriver bogprocessen fra ide til færdigt manuskript. Du lærer f.eks. at skrue et spændende plot sammen, skrive levende dialoger og lave trampolinsætninger.


Anden litteratur, som jeg kan anbefale for selvudgivere, er bogen: "6 Stjerner - fra bogdrøm til bestseller" udkommet på Forlaget Linje H. En håndbog på 432 sider spækket med alt, hvad du skal vide for at skrive en professionel bog som selvudgiver. 

Forside af børnebogen Det største ønske

Sjovt og fantasifuldt

legeunivers for børn

Pyt i vandpyt

Sjovt og fantasifuldt legeunivers, som ikke kun udvikler barnets sprog og empati, men også glæden ved at lege med hinanden.


Pyt ønsker sig en megastor vandpyt. En, hun kan hoppe i. Der er kun ét problem. Vandpytten er ved at tørre ud, og derfor må Pyt rejse ud for at finde mere vand, så hendes største ønske kan gå i opfyldelse.


Men måske er det ikke så nemt at finde det, Pyt ønsker sig, og slet ikke når hun er alene. Heldigvis møder hun fuglen Helios, og det ændrer alt.

Illustrator

TegneBjarne

TegneBjarne har lavet illustrationerne til  

"Det største ønske" og er  karakteranimator fra The Animation Workshop.


Skitse til springfrøen Elvis

Børnebogsforfatter Mia Dyring-Olsen

Forfatter

Mia Dyring-Olsen


  • Gennem mit forlag kombinerer jeg min undervisningsbaggrund med kreativ formidling gennem børnelitteratur.
  • Udgiver børnebøger om mod, venskab og selvstændighed.
  • Jeg er uddannet folkeskolelærer med dansk og billedkunst som linjefag.
  • Jeg er 51 år, gift og har 2 børn.
  • Tidligere skovbadsguide for børn og voksne i Fladbro Skov ved Randers.
  • Jeg har tidligere været en del af teamet bag ReMida Center Randers, kreativ genbrug for børn. Et kulturelt og pædagogisk projekt  i Randers Kommune.
  • Mine værdier: Tillid, fællesskab, humor, frihed og intuition.
  • Læringssyn: Frihed, Tryghed, Rummelighed og Tværfaglighed.
Bestil bogen

Legens betydning for trivsel

Læringsrum som forbereder vores børn og klæder dem på til livet

"Det største ønske" tager fat i, hvor vigtigt det er, at børn får flere kompetencer til at rejse sig igen, når de møder modgang. Det er her  leg og fortælling kan noget særligt. Den kan nemlig forberede vores børn og klæde dem på til livet. 


Dion Sommer, der er professor i udviklingspsykologi

ved Aahus Universitet og kultur- og legeforsker Johan Huizinga siger om dette på børneulykkesfonden.dk:


”Børn der leger mere, har mindre risiko for at blive ramt

af angst, stress og depression. Det gør dem mere robuste og sætter gang i en positiv udviklingsspiral. I legens univers kan børn undersøge det, som optager dem eller udforske, hvem de helst vil være."

Dion Summer 


"Legens væsen indeholder en særlig kraft, større end en selv, og som i dets intensitet evner at begejstre og rive med. Når vi lader os rive med og leger, overgiver vi os med andre ord til noget, der er større end os selv!"


"Leg er ikke bare leg eller et middel til at opnå et mål. Leg har værdi i sig selv. Leg skal tages alvorligt, anerkendes og gives plads." 

Johan Huizinga (1872-1942)

Legens betydning for trivsel

Lysten til at stille spørgsmål

Men det betyder også, at børn skal præsenteres for læringsrum, hvor der altid er plads til børnenes egne reflektioner og det, som optager dem i historien. 


Vi har som voksne også en vigtig opgave i, at børn aldrig mister lysten til at  lære og undres. De skal møde litteratur i børnehøjde, og vi skal skabe en god og tryg læseoplevelse sammen med vores børn, hvor vi bruger tid sammen, og de får lyst til at stille spørgsmål og blive begejstret .


Men der er også brug for, at børn får mere frihed og selvbestemmelse, da det giver dem større mulighed for med mod, styrke og intuition at dele livserfaringer med hinanden. Ellers lærer barnet blot at slå ud med armene, blive tavs, græde eller slå, når de møder modstand i f.eks. børnehaven, på legepladsen eller i klasseværelset.


Et læseunivers med frie rammer lærer barnet at balancere i livets uforudsigelighed, og her bliver vidensdeling, tryghed og selvstændighed barnets springbræt til at lære noget nyt om sig selv, og det samfund, som det skal vokse op i.


Helle Marie Skovbjerg, Ph.d., professor i leg, forsker og forfatter skriver om dette:


"Leg er i den grad relevant at interessere sig for, fordi legen siger noget helt grundlæggende om det at være menneske og en måde at være i verden på. Den er et eksistentielt behov på samme måde som mad, søvn og kærlighed - hvis vi får for lidt, påvirker det vores udvikling, og det risikerer at gå ud over vores helbred både fysisk og psykisk."


 Helle Marie har stor indsigt i legens betydning og indvirkning på børns udvikling, og jeg kan varmt anbefale Helle Maries bog: "Ti tanker om leg".

Mod til at stå op for sig selv

Dreng hopper i vandpyt med røde gummistøvler

Der er brug for flere bøger i indskolingen, hvor barnet kan dele følelser indeni og udenpå og stå op for sig selv. Det gør Pyt i "Det største ønske", og hendes kampgejst smitter.


Katrine Welland Willaa, forsker og Ph.d. i psykologi ved Roskilde universitet, siger om dette på folkeskolen.dk:


”Det er vigtigt, at børn lærer at lave følelsesarbejde, blandt andet ved at tilpasse deres følelsesudtryk til forskellige situationer. Ved at lære at lave følelsesarbejde lærer vi nemlig at blive empatiske mennesker. Selv om det så sjovt ud, da en kammerat faldt og slog sig, er det ikke passende at stå og grine af det," bruger hun som eksempel.


"Men der er forskel på at have et følelsesudtryk, som er passende til en situation, og på at forsøge at ændre på sine indre følelser," tilføjer Katrine Weiland Willaa.

På barnets egne præmisser

"I legens univers kan børn undersøge det, som optager dem eller udforske, hvem de helst vil være. Det bidrager til, at børn kan lære verden at kende på en lystfuld måde og på barnets egne præmisser. I legen kan skabes en ”som om” verden, hvor det unaturlige kan blive det mest naturlige. Her kan normale forhold ophæves og egne love kan skabes."

(Johan Huizinga, Ditte Winther-Lindqvist, 2017)

Undervisningsforløb til

min bog på vej 

Lige nu er jeg på besøg på Kristrup Skole i Randers, hvor jeg afprøver mit undervisningsforløb i 2. A og 2. B, og i samarbejde med Kristian, som er dansklærer i klasserne, får jeg finpudset materialet, så det forhåbentlig kan komme ud og leve på en masse folkeskoler i det danske land.


Formålet er at vække elevernes nysgerrighed og engagement ved at skabe en dybere og mere engageret forståelse af det faglige stof ved at gøre mødet med litteratur mere levende, relevant og personligt for der igennem at lade barnets egne erfaringer og oplevelser ligge til grund for at tilegne sig ny viden og færdigheder i danskfaget.


For mig har det været afgørende at skabe et undervisningsmateriale, hvor Fortælling, Leg og Læring går hånd i hånd, og bliver barnets springbræt til at lære noget nyt om sig selv og se hverdagens små bump med nye øjne og et åbent hjerte.

Springfrøen Elvis

Anmeldelser 

Se hvad mine læsere siger!

"Bogen er så god, at jeg er ved at springe i luften."


Ella 7 år, 1. klasse på Kristrup Skole


Så kom spørgsmålene

"Mit barnebarn Marius på 6 år synes, at bogen var spændende, og han kunne godt lide dine tegninger i bogen. Jeg tror, at han fik mest ud af den 2. gange, vi læste den, for så kom spørgsmålene🤭 Han vil gerne male bag i bogen. Dejlige billeder du har fået med i den - illustrerer godt børns forestillinger om de forskellige emner. Fortsæt du bare med at skrive” 🥰


Ulla Junge, kiropraktor


Fedt med talende dyr

"Det var en god bog. Det var sjovt, at hun ønskede sig en vandpyt og fedt med talende dyr. Mellem nem at læse selv. Budskabet er måske, man skal huske at lege. Jeg kunne bedst li den del af bogen, hvor de fandt den mega store vandpyt første gang, men som forsvandt igen ned i kloakken. Af karakterer i bogen kunne jeg bedst lide fuglen, fordi den gik rundt i blå svømmefødder. Og den havde en tryllelomme."


Oda 8 år, 1. klasse på Feldballe Friskole

En skøn fortælling for børn og deres voksne.

"Med fantasi, venskab, leg og små glimt af magi følger bogen Pyts rejse mod sit største ønske – og minder os om, at det, der sker undervejs, ofte er et endnu større eventyr end ønsket selv.


Modet til både at tage imod og tage del i det, der udfolder sig, står centralt. Når blikket øves i at se det finurlige, kan selv en hullet gummistøvle og manglen på vandpytter blive startskuddet til store eventyr.


Med sin legende tilgang viser Pyt, hvordan det uperfekte og hverdagens små bump kan forvandles til magiske muligheder – når blot vi ser dem med barnets blik og fantasi. Det er ikke bare en historie, men en kærlig invitation til at sanse livet med åbne øjne og et åbent hjerte."


Ina Nørskov fra Randers



Køb bogen ved at udfylde

bestillingsformularen

Priser:

 1 stk. 195 kr. med fragt.

2 stk. 350 kr. med fragt.


Obs: Når du har udfyldt formularen og har trykket send, skal du klikke på "Jeg er ikke en robot", for at beskytte og bekræfte dine personlige oplysninger.


Der vil blive sendt en anmodning fra MobilePay, og når pengene er overført, bliver bogen sendt til dig.


Faktura  vil blive tilsendt sammen med bogen.


Pakken bliver sendt til den nærmeste daoShop. Du er velkommen til at skrive, hvis der er en bestemt daoShop, hvor du ønsker at hente din pakke.


 
 
 
 
 
 
 
 

Forlaget Dyring-Olsen udgiver børnebøger i høj kvalitet og med fokus på et


sjovt og fantasifuldt legeunivers.


CVR: 45581861

Forlaget Dyring-Olsen


Copyright © Alle rettigheder

forbeholdes Mia Dyring-Olsen

Kontakt:

Instagram

Følg bogen på Instagram